某幼兒園原設(shè)計(jì)圖紙為2層，設(shè)有十幾個(gè)班級(jí)，擁有日托、全托、親子活動(dòng)中心和10余間幼兒活動(dòng)坊及一個(gè)多功能廳。但因某種原因僅施工完一層就封頂?，F(xiàn)根據(jù)建設(shè)方的要求，需增設(shè)一層，由原設(shè)計(jì)二層改為三層。原施工一層，改為三層。
該幼兒園用地為不規(guī)則三角形，建筑布局沿北、東、南三個(gè)建筑用地邊界布局。將日托和全托班布置在北端，使幼兒獲得安靜、安全的環(huán)境條件,通過連廊接通主入口，整體呈合院形式。為了不使內(nèi)院閉塞，將作為主入口并設(shè)有辦公用房和活動(dòng)中心的南樓與設(shè)有供應(yīng)服務(wù)用房和多間活動(dòng)坊的東樓用連廊連接，利于自然采光通風(fēng)，且對(duì)外聯(lián)系方便對(duì)內(nèi)管理便捷。用地西南部分為幼兒園室外主要游戲場(chǎng)地，空間形態(tài)上向城市開放，以突出幼兒園環(huán)境特色。
結(jié)構(gòu)方案
該幼兒園現(xiàn)設(shè)計(jì)建筑總高建筑總高度為13.900m?？拐鹪O(shè)防烈度為7度，設(shè)計(jì)基本地震加速度為0.10g，設(shè)計(jì)地震分組為二組。場(chǎng)地類別為Ⅲ類，建筑抗震設(shè)防類別為重點(diǎn)設(shè)防類，框架抗震等級(jí)為二級(jí)(GB 50223-2008《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》第6.0.8條及GB50011-2010《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》第6.1.2條)。按7度采取地震作用，按8度采取抗震措施。根據(jù)建筑的平面布局，原結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)通過設(shè)置抗震縫將整個(gè)平面分為幾個(gè)結(jié)構(gòu)單體。A，B，C，D區(qū)均為三層，均采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。A，D區(qū)屋頂為仿民國(guó)建筑風(fēng)格的坡屋頂和老虎窗。建筑三層平面有3 m的懸挑設(shè)計(jì)，對(duì)建筑獨(dú)特的坡屋面懸挑，結(jié)構(gòu)框架梁做了特殊構(gòu)造處理。
B區(qū)部分屋頂選用網(wǎng)殼結(jié)構(gòu)。各分區(qū)之間由框架結(jié)構(gòu)連廊相接。
根據(jù)地勘單位提供的本工程的詳細(xì)勘察報(bào)告，本工程場(chǎng)地地質(zhì)條件復(fù)雜。分布有雜填土、粉質(zhì)黏土、淤泥質(zhì)粉質(zhì)黏土、粉質(zhì)黏土、黃土狀粉土。場(chǎng)地內(nèi)淤泥質(zhì)粉質(zhì)黏土層分布范圍較大且不均勻。經(jīng)綜合分析，為了避免可能出現(xiàn)的不均勻沉降對(duì)建筑物外觀產(chǎn)生不利影響，造成使用者心理不適應(yīng)，基礎(chǔ)選用十字交叉條形基礎(chǔ)。
幼兒園抗震安全檢測(cè)報(bào)告辦理報(bào)價(jià)——本工程需要特殊處理的部位
3.1 現(xiàn)設(shè)計(jì)與原設(shè)計(jì)的關(guān)系
現(xiàn)設(shè)計(jì)依據(jù)建設(shè)方提供的抗震檢測(cè)報(bào)告，后續(xù)使用年限30年進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。在滿足建設(shè)方使用要求及滿足現(xiàn)行規(guī)范的前提下，對(duì)原設(shè)計(jì)的框架結(jié)構(gòu)的梁柱進(jìn)行復(fù)核，發(fā)現(xiàn)不少框架柱、框架梁及部分次梁的配筋不滿足計(jì)算要求。需進(jìn)行加固處理。
3.2 新增加的網(wǎng)殼與框架關(guān)系
建筑設(shè)計(jì)將B區(qū)作為整個(gè)幼兒園的主入口，一層是院長(zhǎng)及教師辦公用房。二層布置有一個(gè)建筑面積約450 m2的多功能廳和多間幼兒活動(dòng)坊。多功能廳平面形狀是一個(gè)橢圓,立面處理上將平面中舞臺(tái)部分的屋頂設(shè)計(jì)為混凝土現(xiàn)澆坡屋面，觀眾席位置的屋頂設(shè)計(jì)為網(wǎng)殼，為了不使網(wǎng)殼與混凝土材料屋面在銜接處暴露構(gòu)造，建筑在整個(gè)網(wǎng)殼外圍設(shè)計(jì)一圈1.1 m高的女兒墻，遮擋住網(wǎng)殼支座。建筑剖面見圖。

寧波幼兒園抗震安全檢測(cè)報(bào)告辦理報(bào)價(jià)

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)既要滿足女兒墻的砌筑，又要給網(wǎng)殼留出支座位置。由于網(wǎng)殼部分遲于整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)的進(jìn)度，為了保證在后期網(wǎng)殼設(shè)計(jì)施工時(shí)能有足夠的支座調(diào)整余地，結(jié)構(gòu)沿整個(gè)網(wǎng)殼外邊緣設(shè)計(jì)同柱等寬的框架梁并向內(nèi)加寬至600mm。這樣除去200mm寬女兒墻砌筑后，還有400mm的梁寬用于設(shè)置網(wǎng)殼支座，同時(shí)寬梁可以提高圓弧邊梁的抗扭作用。
幼兒園抗震安全檢測(cè)報(bào)告辦理報(bào)價(jià)——坡屋頂?shù)膽姨?br> 幼兒對(duì)周圍事物天生有一種好奇的探索精神，正是這種心理特征不斷增長(zhǎng)著幼兒的見識(shí)。建師通過搭建閣樓，設(shè)置室內(nèi)的局部樓面下沉來創(chuàng)造各種趣味空間。在A區(qū)三層建筑平面出現(xiàn)退層，南面成為兒童活動(dòng)的室外花園。為了滿足三層室內(nèi)用房面積，建筑設(shè)計(jì)向北增加3m的懸挑空間，其上部屋頂為兩坡形式，兩個(gè)方向坡屋頂?shù)奈菁咕€不在同一標(biāo)高，給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)沿屋面板設(shè)置折梁造成障礙,同時(shí)建筑要求利用坡屋頂?shù)目臻g設(shè)置局部的夾層，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)又無法設(shè)置屋頂?shù)乃綉姨袅骸?br> 因此，從A區(qū)剖面圖上可以看到,頂層為跨度7600mm單坡單排框架,向北有3000mm的反向單坡懸挑，屋脊位于柱軸線上。經(jīng)過與建師協(xié)調(diào),在滿足使用空間的條件下將梁底標(biāo)高控制在12.200m,從而保證結(jié)構(gòu)有足夠的平梁段用于設(shè)置水平懸挑梁并能保證懸挑梁的鋼筋錨固。同時(shí)在頂部沿兩個(gè)坡屋面走向設(shè)置300mm×350mm的小梁，一端以框架柱為支點(diǎn)，另一端以框架梁為支點(diǎn)，將屋面荷載傳遞到框架上，這樣處理后整個(gè)框架梁的受力明確且安全可行。