項目負責人在現場應該做些什么？
1、對房屋結構的整體把控，到底是屬于鋼結構、鋼筋混凝土結構、混合結構、磚木結構或是其他結構？項目負責人必須清楚明了。
2、與溝通，了解房屋的歷史沿革、以及存在的問題，這對我們檢測報告的出具有很大的幫助。
3、項目負責人還需根據現場了解的情況，及時調整自己的檢測方案。房屋危險性應按A、B、C、D四等級進行劃分。
為便于綜合評判，將危險點及其數量作為基本參量，以量變質變的辯證原理來劃分房屋危險性等級：
A級：無危險
B級：有危險點
C級：危險點量發(fā)展至局部危險
D級：危險點量發(fā)展至整體危險

學校房屋結構可靠性
（1）建筑物大修前的全面檢查。
（2）重要建筑物需要進行定期檢查時，對建筑物的安全性和使用性進行。
（3）建筑物改變用途或使用條件前，對建筑物的安全性和使用性進行。
（4）建筑物達到設計使用年限需繼續(xù)使用時，對建筑物的安全性和使用性進行。
（5）建筑物擴建、改造前，對建筑物的安全性進行，為進一步的決策或加固設計提供建議。
（6）受自然災害、化學腐蝕、意外撞擊、地基變形等原因導致建筑物結構損傷后，對建筑物的安全性進行，為進一步的決策或加固設計提供建議。
（7）對其它懷疑其工程質量、結構安全性的各類建筑，對建筑物進行檢測、對結構的承載力進行核算、對建筑物的安全性進行。

學校幼兒園檢測收費
公司是一家團隊、技術、甲級資質、合格檢測單位，教育局推薦幼兒園、學校房屋抗震檢測機構；
我司將將嚴格按照國家有關標準對全國各地學校校舍工程的房屋建筑抗震安全性進行檢測，并對房屋建筑抗震安全性評價報告的質量負責。（提供幼兒園學校房屋抗震結構安全性檢測報告）；
為進一步貫徹落實《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“學生安全”現象的通知》（以下簡稱《通知》），深入了解全市各級各類幼兒園存在的“關于學生在校安全”問題，為規(guī)范全市幼兒園辦園行為，防止和糾正“小學化”現象制定有關政策進行有效治理提供依據。國家教育局研究制定了防止和糾正幼兒同“小學化”現象專項調研工作方案，并成立由市教育局委李明昌任組長、基教處齊忠處長任副組長，全市各區(qū)（市、縣）幼教教研員、幼教專干組成的專項調研工作組，對全市各級各類幼兒園進行了“小學化”現象專項調研
1、幼兒園、學校樓梯的數量、位置和樓梯間形式應滿足使用方便和安全疏散的要求。
2、幼兒園、學校梯段凈寬除應符合防火規(guī)范的規(guī)定外，供日常主要交通用的樓梯的梯段凈寬應根據建筑物使用特征，一般按每股寬為0.55＋（0～0.15）m的股數確定，并不應少于兩股。
注：0～0.15m為在行進中人體的擺幅，公共建筑眾多的場所應取上限值。
3、幼兒園、學校梯段改變方向時，平臺扶手處的小寬度不應小于梯段凈寬。當有搬運大型物件需要時應再適量加寬。
4、幼兒園、學校每個梯段的踏步一般不應超過18級，亦不應少于3級。
5、幼兒園、學校樓梯平臺上部及下部過道處的凈高不應小于2m。梯段凈高不應小于2.20m。
注：梯段凈高為自踏步前緣線（包括和一級踏步前緣線以外0.30m范圍內）量至直上方突出物下緣間的鉛垂高度。
6、幼兒園、學校樓梯應至少于一側設扶手，梯段凈寬達三股時應兩側設扶手，達四股時應加設中間扶手。
7、幼兒園、學校室內樓梯扶手高度自踏步前緣線量起不宜小于0.90m?？繕翘菥粋人椒鍪殖^0.50m長時，其高度不應小于1m。
8、幼兒園、學校踏步前緣部有防滑措施。
9、幼兒園、學校有兒童經常使用的樓梯的梯井凈寬大于0.20m時，必須采取安全措施。
10、幼兒園、學校樓梯踏步的高度比應符合表4.2.1的規(guī)定。
幼兒園、學校房屋結構的安全關系著整個房屋的整體建設質量，關系著全體師生的人身財產安全；做好幼兒園、學校房屋安全抗震檢測是首要工作。

房屋安全性檢測對象主要為上世紀50年代以后建造的房屋，屬于常規(guī)的安全檢查，也是房屋安全類型中常見的一種。的復雜程度根據現場實際情況來確定，此類型房屋往往受使用環(huán)境的因素而影響。
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